Detail
Detail of the Explanation
Question
Vážení, požadujete 3 referenční zakázky na dodávky vnitřního vybavení, každou za 10 mil. Kč bez DPH, a dále 3 referenční zakázky na dodávky koncových zařízení, každou za 4 mil. Kč bez DPH. V součtu se má jednat o doložení referencí v souhrnné hodnotě 42 mil Kč. Bez DPH. Žádáme o přehodnocení těchto požadavků a jednak o snížení této souhrnné hodnoty alespoň na úroveň předpokládané hodnoty, jednak o snížení hodnot jednotlivých referencí. Výsledkem bude otevření dané soutěže širšímu okruhu dodavatelů, neboť např. není zvyklostí, že jediná zakázka má hodnotu 10 mil. Nově požadujete certifikát ČSN ISO 45001:2018. Dovolíme si polemizovat, že systém prevence v oblasti BOZP se předmětu této zakázky týká velice okrajově. Tato certifikace jde nad rámec zákonné povinnosti a je běžná pro jiné provozy než pro předmětné činnosti této zakázky. Žádáme Vás o přehodnocení tohoto požadavku. Budete akceptovat i jiný způsob prokázání zavedení systému managementu bezpečnosti a ochrany zdraví při práci, než ISO certifikátem? Tento certifikát je nástupcem staršího OHSAS 18001. Doposud jsme se při obdobném objemu daných prací nesetkali s požadavkem na tuto certifikaci. Vzhledem k tomu, že této certifikaci předchází zdlouhavý několikaměsíční proces, žádáme Vás o možnost prokázání ekvivalentním způsobem, který je naprosto běžnou možností při vyžadování obdobných ISO standardů, a to formou interního dokumentu, který bude prokazovat zavedení standardu, analogického k příslušnému ISO 45001, do vnitropodnikového systému. Z odpovědí v Dodatečných informací č. 4 nám není patrné, jaké má mít ovládací pult jazykové učebny funkce, neboť jste zde uvedli zcela nové informace oproti původní specifikaci. „Trváme na rychlém a jednoduchém vypnutí ON/OFF všech žákovských počítačů z napájení, aby byla vyloučena jakákoliv práce ze strany studentů (žáků) na PC. Tato funkce je jednoduchá a využívá se nejen u jazykových učeben“ Znamená to, že přímo ovládací pult a přímo jedno tlačítko má zapnout či vypnout všechny žákovské počítače? Je běžnou SW funkcí jazykových učeben, že vypne (či zapne) žákovské monitory a žákům je tak znemožněna (či umožněna) práce z PC – budete akceptovat i tuto SW variantu? Nerozumíme, proč lpíte na „tlačítkovém“ HW řešení v učebně, kde se dodávají i PC. Dále jste uvedli: „Je nutné vědět (vizuální kontrola), zda skutečně napájení žákovských je sepnuto.“ Když v ZD uvádíte požadavek „LED diody pro vizuální kontrolu funkčnosti ovládacího pultu“, znamená to, že ovládací pult má obsahovat 24 LED diod pro 24 studentských pozic? Je běžnou SW funkcí jazykových učeben, že funkčnost žákovských stanic se zobrazuje v uživatelském prostředí na monitoru – budete akceptovat i tuto SW variantu? Nerozumíme, proč lpíte na HW řešení založené na diodách v učebně, kde se dodávají i PC. Dále nerozumíme Vaší argumentaci ve prospěch regulace hlasitosti umístěné na sluchátku. K Vašemu preferovanému způsobu musíme dodat, že negativní vlastností takového řešení je většinou špatná citlivost změny hlasitosti a především nemožnost rychlé a intuitivní změny hlasitosti – rychle nahmatat a určit, které tlačítko je plusové a které je mínusové není zcela intuitivní, jak deklarujete. Požadovaná tlačítka se vlivem užívání navíc mohou zanést nečistotami a regulace je tak dále zcela znemožněna. Apelujeme na Vás, abyste akceptovali i jiný způsob regulace hlasitosti, než požadovaný. (Argument s jakýmkoliv technickým mezistupněm na pracovní ploše je zcela zcestný, když na pracovní ploše se nachází minimálně monitor a klávesnice s myší.)
Text of the Explanation of the Procurement Documents
Viz příloha.